各教学单位：

根据《教育部办公厅关于开展课程思政示范项目建设工作的通知》（教高厅函〔2021〕11号）的文件有关精神，我校将开展校内选拔工作，具体要求通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持立德树人，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用，强化示范引领，强化资源共享，全面推进课程思政高质量建设，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，构建全员全程全方位育人大格局。

二、建设目标

选树一批课程思政示范课程、教学名师和团队，全面推进不同类型学校的课程思政建设理论研究和教学实践，探索创新课程思政建设方法路径，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，加快形成“校校有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面。

三、申报条件

关于示范课程、教学名师和教学团队：

1.课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。

2.课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。

3.课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。

4.课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

5.课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。入选教育部示范课程相应授课教师、团队自动认定为课程思政教学名师和教学团队，教学名师和教学团队不需单独申报。

6.课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人具有高级职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。

7.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。

8.课程要坚持以本为本，聚焦专业特点和育人要求，适应创新型复合型应用型人才培养需要，推动专业教育与思政教育紧密融合

四、校内推荐流程

（一）推选限额

根据文件精神，结合我校实际情况，各教学单位推荐参加校内评选的本科课程限一门。

（二）校内选拔所需材料

各教学单位将所需材料于2021年3月23日前打包提交至教务处教研科邮箱（jyk@ustb.edu.cn），文件命名为：学院+课程名+负责人+课程思政示范课程建设申报，并填写课程报名表（附件2）：

（1）附件1：课程申报书（命名方式：1、学院+课程名+负责人姓名+课程申报书）；

（2）按照教育部课程申报的附件材料清单，校内选拔需提供以下附件材料：

1、教学设计样例说明（命名方式：2、学院+课程名+负责人姓名+教学设计样例说明）； （提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明，尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计，在文档中应提供不少于5张教学活动的图片。要求教学设计样例应具有较强的可读性，表述清晰流畅。） 2、最近一学期的课程教案（命名方式：3、学院+课程名+负责人+课程教案）； 3、最近一学期学生评教结果（命名方式：4、学院+课程名+负责人+学生评教）； 4、最近一次学校对课堂教学评价（命名方式：5、学院+课程名+负责人+课堂教学评价）。 以上材料均可能网上公开，请严格审查，确保不违反有关法律及保密规定。

教务处

2021年3月17日