各教学单位：

根据北京市教育委员会《关于举办第四届北京高校教师教学创新大赛的通知》（以下简称《通知》，见附件1）的文件精神，我校将开展校内选拔推荐工作，现就校内推荐环节说明如下：

一、大赛主题

推动教学创新  培养一流人才

二、大赛目标

紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造高校教师教学创新与交流的标杆。

三、参赛对象

我校在职教师，其中主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。往届大赛已被推荐参加全国赛的主讲教师不能再次参赛。

四、赛道及组别设置

大赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合等领域设7个大组，其中第1-6大组按主讲教师专业技术职务等级分组，每个大组下设正高、副高、中级及以下3个小组，共计18个小组（如下）。第7大组（产教融合组）名额 及具体要求另行通知。

第1大组为新工科组（正高组、副高组、中级及以下组）；

第2大组为新医科组（正高组、副高组、中级及以下组）；

第3大组为新农科组（正高组、副高组、中级及以下组）；

第4大组为新文科组（正高组、副高组、中级及以下组）；

第5大组为基础课程组（正高组、副高组、中级及以下组）；

第6大组为课程思政组（正高组、副高组、中级及以下组）；

鼓励人工智能、集成电路、量子科技、储能技术、智能制造、数字经济（含区块链）、生物育种、智慧农业、智能医学工程、国际传播等相关专业领域和耕读教育、全科医学、中医药经典、“理解当代中国”（外语专业）等相关课程的教师积极报名参赛。

五、校内推荐流程

（一）各单位推选限额

结合我校实际情况，各教学单位推荐参加校内评选的教师个人（教师团队）总数不超过6个（组）。其中，第1-5大组为5个（组），第6大组不超过1个（组）。

（二）校内选拔流程及方式

本次校内选拔分两个阶段。第一阶段为网络评审，网评满分为60分，根据网络评审成绩，部分参赛教师进入第二阶段即现场评审阶段，满分为40分。评分细则详见附件2。

六、材料要求

1．申报书

参赛教师通过校内大赛报名系统提交材料，申报书样式详见附件3-1，提交后原则上不得修改。

2．教学创新成果报告（或课程思政创新报告）

教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的“真实问题”。

报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新（或课程思政创新）成果的支撑材料及目录详见附件3-2。

3．课堂教学实录视频的及配套材料

校内选拔提交实录视频20分钟左右，需为教师主讲部分。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。

七、申报要求

此次校内选拔使用高校教师教学创新大赛官方平台申报，参赛教师须在2024年1月11日（周四）中午12点前将各项材料上传至校内大赛报名系统：http://ustbjcs.mh.chaoxing.com，具体操作说明详见附件4。上传至平台的文字材料请提交PDF版本，视频材料请提交MP4版本。

联系人及联系方式：曹蕾，010-62334895。

附件：

1 关于举办第四届北京高校教师教学创新大赛的通知

2 第四届北京高校教师教学创新大赛评分标准

3-1 第四届北京高校教师教学创新大赛申报书

3-2 第四届北京高校教师教学创新大赛教学创新（或课程思政创新）成果支撑材料目录

4 第四届全国高校教师教学创新大赛平台参赛教师操作手册（校内选拔用）

教务处    

 2023年12月22日