各教学单位：

根据北京市教育委员会《关于举办第三届北京高校教师教学创新大赛的通知》的文件精神，我校将开展校内选拔推荐工作，现就校内推荐环节说明如下：

一、大赛主题

推动教学创新  打造一流人才

二、大赛目标

紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造高校教师教学创新标杆展示与交流平台。

三、参赛对象

我校在职教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。往届大赛已被推荐参加全国赛的主讲教师不能再次参赛。

四、校内推荐流程

（一）各单位推选限额

结合我校实际情况，各教学单位推荐参加校内评选的教师个人（教师团队）总数不超过4位（个），其中，正高组、副高组、中级（及以下）组、课程思政赛道分别不超过1位（个）。

（二）校内选拔流程及方式

1、本次校内选拔分两个阶段。第一阶段为网络评审，包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告），根据网络评审成绩由高到低排名，前30%的参赛教师进入第二阶段即现场评审阶段。现场评审内容为教学设计创新汇报。进入现场评审阶段的选手，依据网络评审（60分）与现场评审（40分）成绩的总得分，由高到低进行排序评奖。

（一）网络评审

网络评审阶段，参赛教师要在规定时间内将课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）等上传到大赛报名系统，由专家评委进行网络评审。网评满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）成绩占20分。

（二）现场评审

现场评审阶段，参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报（PPT汇报），专家评委依据选手的汇报进行5分钟的提问交流，满分为40分。

（三）计分方式

评委根据课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）、教学设计创新汇报三部分成绩之和为选手的总得分，具体评分细则详见附件3。

五、材料要求

（一）参赛教师提交材料

1．申报书

参赛教师通过校内大赛报名系统提交材料，申报书样式详见附件4-1。

2．教学创新成果报告（或课程思政创新报告）

教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新（或课程思政创新报告）成果的支撑材料及目录详见附件4-2。

3．课堂教学实录视频及相关材料

实录视频为参赛课程中不超过20分钟的教学实录，具体要求详见附件4-3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

 

各单位申报截止时间以及申报方式：此次校内采用平台申报，各教学单位共有四个申报账号（详见附件1，首次登录后请注意修改密码），各单位参赛教师须在2022年12月26日（周一）中午12点前将所需申报材料上传至校内大赛报名系统（网址：bjkjdx.mh.chaoxing.com）（具体操作说明详见附件2）

上传至平台时，请将以上材料转成PDF版本。

大赛详细信息请见附件5《关于举办第三届北京高校教师教学创新大赛的通知》

校内联系人及联系方式：教研科王晓晓，13401152052

 

教务处

 2022年11月22日