

关于组织开展北京科技大学第二十二届“摇篮杯”大学生创新创业竞赛的通知
各学院(单位):
为全面落实习近平总书记给北京科技大学全体巴基斯坦留学生和中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生的重要回信精神,助力推进学校“三全育人”综合改革、深化创新创业教育改革,着力培养学生实践能力、创新精神、创业意识和国际视野,定于2020年11月至2021年4月举办北京科技大学第二十二届“摇篮杯”大学生创新创业竞赛。现将有关事项通知如下。
一、竞赛主题
创新引领成长 科技成就梦想
二、组织机构
本次竞赛由校团委、教务处、创新创业中心、研究生院、校友会、北京科大国家大学科技园、科学技术研究院主办,由各学院、学生科学技术协会承办。
竞赛设立组织委员会,由主管学生工作的校领导担任主任,各主办单位负责人担任副主任,负责指导竞赛活动。组委会办公室设在校团委,负责竞赛的组织实施工作。各学院设立院级竞赛组委会,负责竞赛宣传、组织、评审等工作。
三、竞赛内容
北京科技大学第二十二届“摇篮杯”大学生创新创业竞赛下设三项赛事:创意竞赛、科技竞赛、创业竞赛。
创意竞赛参赛作品可以是针对实际问题的创意解决方案,或具有较强操作性的科技作品制作方案,也可以是解决某一学术问题的创意方案。创意赛由各学院、学生科学技术协会承办,学院可根据学科特色自定主题举办各学院学生创意竞赛,学生科学技术协会举办专项赛,促进学科交叉与学生交流。鼓励将创意赛参赛作品转化为SRTP科技创新项目或创业项目。
科技竞赛包含三类作品,分别为科技发明制作类作品、自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文。科技发明制作类作品需有已成型的发明制作,同时提交研究报告,介绍作品的研究目的、价值、主要成果和结论等;自然科学类学术论文作品需按照正式论文格式提交论文,可根据论文研究内容制作相应的实物作品;哲学社会科学类社会调查报告和学术论文作品需提交调查报告或学术论文。竞赛按学科专业分组,包含材料化工组、资源环境组、生命科学组、数理组、机械控制组、信息技术组、经济管理组、社会法律组(含教育哲学)。
创业竞赛鼓励各个行业的项目报名参赛,如现代农业、制造业、信息技术服务、文化创意服务、社会服务等。竞赛按类别分组,包含创意组、创业组、师生共创组、青年红色筑梦之旅组。创意组参赛项目须具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式,创业组参赛项目须已成立公司,师生共创组须为教师、学生共同参与创业的学校科技成果转化项目,青年红色筑梦之旅组须在推进革命老区、贫困地区、城乡社区经济社会发展等方面有创新性、实效性和可持续性。
四、参赛资格
创意竞赛和科技竞赛要求为在校正式注册的本科生、硕士研究生,博士研究生不参赛。创业竞赛中,创意组要求为在校正式注册的本科生、硕士研究生、博士研究生,创业组、师生共创组、青年红色筑梦之旅组除在校本硕博学生外,2016年及2016年之后毕业的校友均可参赛,已成立公司的参赛项目要求企业法人代表必须为校友且符合相应的股权要求,在读MBA与2016年及2016年之后毕业的MBA校友均可参赛。
鼓励具有我校学籍的国际留学生参加“摇篮杯”大学生创新创业竞赛。
五、竞赛赛制
北京科技大学第二十二届 “摇篮杯”大学生创新创业竞赛报名网站为yaolanbei.tiaozhanbei.net(2020年11月9日起开放系统),竞赛的报名事宜需登录该网站完成,竞赛官方微信公众号为“北科大创新创业竞赛”。
创意竞赛由各学院和学生科学技术协会承办,学院竞赛赛制见各学院通知,专项赛赛制见“北科大创新创业竞赛”微信公众号相关通知。科技竞赛采用院级初赛、校级复赛、校级决赛三级赛制,院级初赛由院级组委会邀请专家进行评审,校级复赛、校级决赛由校级组委会邀请专家进行评审。创业竞赛采用校级初审、校级复赛、校级决赛三级赛制,由校级组委会邀请专家进行评审。
六、奖项设置
创意竞赛、科技竞赛、创业竞赛均设特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。根据竞赛成绩与报名作品数量,前10%的项目授予特等奖和一等奖(特等奖约3%-5%)、10%以上至18%的项目授予二等奖,18%以上至30%的项目授予三等奖。校级组委会根据三项竞赛各组报名作品数量,在评审中对各个组别进行适当的合并与调整。
竞赛根据积分制度对学院进行排名及奖励。对于积分排名第一的学院授予“摇篮杯”,对于积分第二至四位的学院授予“优胜杯”。积分规则如下:创意竞赛中,特等奖团队记30分、一等奖团队记20分、二等奖团队记15分、三等奖团队记10分,每项报名的作品记5分;科技竞赛和创业竞赛中,特等奖团队记100分、一等奖团队记80分、二等奖团队记50分、三等奖团队记30分,每项报名的作品记10分。以队长所属学院判定竞赛项目所属学院,可以2-3个学院联合培养项目,须向校级组委会提交说明,组委会审议通过后联合培养学院均可进行加分。
在“摇篮杯”所有赛事当中如若发现已获奖作品存在抄袭情况,则该项目所获积分作废,取消项目所获奖项并扣除学院该项目应获积分的50%(应获积分的50%不足10分的获奖项目,按10分扣除);未获奖作品若发现抄袭(含未进入校级复赛的作品),项目所属学院积分扣10分。“摇篮杯”三项赛事中,使用往年项目材料继续参赛的,学院积分扣除方式与抄袭作品扣除方式相同。
七、竞赛奖励
1.学分认定。对参加此次竞赛的学生,给予科技创新学分认定,可获得《北京科技大学“本科生科技创新和学术实践”教学工作管理办法》(校教发[2005]34号校团发[2005]14号)中规定的相应科技创新学分。推荐保送免试硕士研究生时,学院可参照当年教务处发布的本科毕业生推免工作通知给予一定加分。
2.竞赛奖金。对符合《北京科技大学学科、科技竞赛奖学金实施办法》(校发〔2018〕76号)的学生,可获得相应的奖学金。
获得科技竞赛和创业竞赛特等奖的团队,依照《北京科技大学87级校友基金学生创新基金实施办法》,可获得奖学金3000元。
3.政策扶植。学校创新创业中心、科大科技园为有注册公司意愿、有应用价值与市场前景的创业团队提供注册、场地、资金、项目咨询等方面的服务与配套优惠政策。
4.推荐参赛。优秀的作品可进入“鼎新计划”进行培养,推荐参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛北京赛区和“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛的比赛。
八、工作要求
1.高度重视,精心组织。各学院要高度重视、加强领导、规范程序、精心组织,为参赛选手提供良好的支持保障,确保竞赛有序推进、圆满完成。
2.依托竞赛,教育为本。各学院要以“摇篮杯”竞赛为主线,重点突出竞赛在人才培养中的重要作用,以此为契机大力开展科技创新创业教育活动。
3.不断创新,加强引导。各学院要积极制定配套政策,积极引导大学生把创新创业竞赛和专业学习、学术研究、科学实践、职业生涯规划有机结合起来,助力大学生全面发展。
4.跟踪培育,注重实效。各学院要加强对参赛学生及团队的跟踪调研和培育扶持工作,对重点项目除原有的指导教师外,另外配备专业的指导教师,对作品进行深化培育,注重成果转化。
联 系 人:苏 烜 马博洋
联系电话:62334563
竞赛官方微信公众平台:北科大创新创业竞赛
竞赛报名网站:yaolanbei.tiaozhanbei.net
附件:1.北京科技大学“摇篮杯”大学生创新创业竞赛(创意竞
赛)比赛方案
2.北京科技大学“摇篮杯”大学生创新创业竞赛(科技竞
赛)比赛方案
3.北京科技大学“摇篮杯”大学生创新创业竞赛(创业竞
赛)比赛方案
4.北京科技大学“摇篮杯”大学生创新创业竞赛评审规则
共青团北京科技大学委员会
2020年11月2日
附件1
北京科技大学“摇篮杯”大学生创新创业竞赛
(创意竞赛)比赛方案
第二十二届“摇篮杯”大学生创新创业竞赛设创意竞赛,具体实施方案如下。
一、整体安排
创意竞赛参赛作品可以是针对实际问题的创意解决方案,或具有较强操作性的科技作品制作方案,也可以是解决某一学术问题的创意方案。
创意竞赛由各学院、学生科学技术协会承办,学院可根据学科特色自定主题举办各学院学生创意竞赛,学生科学技术协会举办专项赛,促进学科交叉与学生交流。
鼓励学院结合实际工作,将创意竞赛参赛获奖作品转化为SRTP科技创新项目或创业项目。
二、奖项设置
1.奖项设置。设特等奖、一等奖、二等奖和三等奖,根据竞赛成绩与报名作品数量,前10%的项目授予特等奖和一等奖(特等奖约3%-5%)、10%以上至18%的项目授予二等奖,18%以上至30%的项目授予三等奖。
2.学分与奖学金。对参加此次竞赛的学生,给予科技创新学分认定,可获得《北京科技大学“本科生科技创新和学术实践”教学工作管理办法》(校教发[2005]34号校团发[2005]14号)中规定的相应科技创新学分。对符合《北京科技大学学科、科技竞赛奖学金实施办法》(校发〔2018〕76号)的学生,可获得相应的奖学金。
三、时间和赛制
各学院与学生科学技术协会于2020年12月前完成比赛,并将获奖名单提交校级组委会。校级组委会负责为获奖学生发放创新学分与竞赛奖学金。
各学院创意竞赛赛制由各学院自主制定并通知,专项赛赛制由学生科学技术协会制定,在“北科大创新创业竞赛”公众号上进行通知。
四、其他
本附件所涉及条款的最终解释权归北京科技大学第二十二届“摇篮杯”大学生创新创业竞赛组委会和各学院竞赛组委会所有。
附件2
北京科技大学“摇篮杯”大学生创新创业竞赛
(科技竞赛)比赛方案
第二十二届“摇篮杯”大学生创新创业竞赛设科技竞赛,具体实施方案如下。
一、参赛项目分组与类型
科技竞赛按学科专业分组,包含材料化工组、资源环境组、生命科学组、数理组、机械控制组、信息技术组、经济管理组、社会法律组(含教育哲学),后续将根据报名情况对分组进行适当调整。
竞赛包含三类作品,科技发明制作类作品需有已成型的发明制作,同时提交研究报告(论文格式),介绍作品的研究目的价值、国内外研究现状、主要成果、创新点和结论等;自然科学类学术论文作品需按照正式论文格式提交论文,建议按照论文相关研究内容,制作相应的可进行功能演示的实物作品;哲学社会科学类社会调查报告和学术论文作品需提交相应的调查报告或学术论文。
二、参赛方式和要求
1.凡在校正式注册的本科生、硕士研究生完成的学术科技作品均可参赛(自然科学类学术论文的作者限本科生);
2.参赛团队总人数不超过7人,每人只能担任一个项目的负责人。按自然科学类学术论文作品和哲学社会科学类学术论文作品申报参赛的团队,若论文已发表,论文第一作者须为学生且必须为团队负责人,团队其他成员须为论文署名作者;按照科技发明制作类作品申报参赛的团队,若已申请专利,专利第一完成人须为学生且必须为团队负责人。评审时将考察学术论文作品的论文发表情况,及科技发明制作类作品的专利申请与授权情况;
3.参赛作品应突出科学性、创新性和现实意义,从实际意义出发,侧重解决社会生产生活中的具体问题;
4.学生毕业设计和课程设计(论文)、学位论文均不在申报范围之列;已获往年摇篮杯科技竞赛(学术科技作品竞赛)二等奖及以上的项目不得参赛,不得使用往年参赛材料重复参赛。
三、申报要求
1.申报作品采用网络申报形式;
2.科技发明制作类作品,需有已成型的发明制作,需提交研究报告,介绍作品的研究目的价值、国内外研究现状、研制过程、主要成果、创新点和结论等,字数不限;
3.自然科学类学术论文作品,需按照正式论文格式(含摘要、关键词、正文、参考文献等部分)提交论文,字数不限,建议参考毕业论文的格式要求。有相应的可进行功能演示的实物作品,可在论文中进行描述,可同时提交实物作品的图片和视频。
4.哲学社会科学类社会调查报告和学术论文作品,需提交调查报告或学术论文,其中调研报告不超过15000字,学术论文不超过8000字,调研报告中的访谈录等内容可作为附件提交(字数不限)。为党政部门、企事业单位所作的各类发展规划、工作方案和咨询报告,已被采用的须附上原件和采用单位证明的复印件和鉴定材料等。
5.申报作品必须有两名相关专业教师推荐(提交材料后导出申报书,请推荐教师填写“推荐者情况及对作品的说明”一栏,初赛时将申报书提交至学院,学院评出晋级校级复赛作品后,将申报书交至校团委);
6.可将相关论文发表情况、申请专利情况、生产应用情况等相关材料作为附件上传,并在网络系统申报时进行填写说明。
四、竞赛安排
1.团队组建与作品申报
时间安排:2020年11月至2021年2月
学生登录摇篮杯官方网站进行竞赛作品申报,系统将于2020年11月9日开放,报名截至2020-2021学年春季学期第1周周日晚24:00。
各学院广泛宣传、组织动员学生积极参与比赛,并邀请教师参与指导。校院组委会组织宣讲动员会,讲解竞赛规程、辅导参赛事宜。
2.资格审查与院级初赛名额分配
时间安排:2020-2021学年春季学期第2周
校院组委会对申报作品进行检查,防止出现抄袭、相同材料重复参赛等情况。同时根据申报情况,为各学院分配晋级校级复赛的名额。
3.院级初赛和初赛晋级作品修改
时间安排:2020-2021学年春季学期第2-3周
开展评审工作,每个作品大类邀请不少于3名评委进行评审,每件作品均需经过至少3名评委评审。学院确定晋级校级复赛名单后,可在系统中对晋级作品点击“审核预通过”,参赛作品可根据评委意见进行修改后重新提交。
4.校级复赛和决赛
时间安排:2020-2021学年春季学期第4-6周
校级组委会组织相关专家进行形式审查和复赛材料评审,排名18%以上至30%的项目直接授予三等奖,排名前18%(含18%)的项目进入决赛答辩环节。决赛按照分组进行答辩,评出特、一、二等奖。若个别组别项目较少,组委会将适当进行分组合并与调整。
注:具体时间截点请注意“北科大创新创业竞赛”微信公众号通知。
五、奖项设置
1.奖项设置。设特等奖、一等奖、二等奖和三等奖,根据竞赛成绩与报名作品数量,前10%的项目授予特等奖和一等奖(特等奖约3%-5%)、10%以上至18%的项目授予二等奖,18%以上至30%的项目授予三等奖。校级组委会根据三项竞赛各组报名作品数量,在评审中对各个组别进行适当的合并与调整。对于获得一等奖以上作品的指导教师授予“北京科技大学第二十二届‘摇篮杯’大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师”。
2.学分与奖学金。对参加此次竞赛的学生,给予科技创新学分认定,可获得《北京科技大学“本科生科技创新和学术实践”教学工作管理办法》(校教发[2005]34号校团发[2005]14号)中规定的相应科技创新学分。推荐保送免试硕士研究生时,学院可参照当年教务处发布的本科毕业生推免工作通知给予一定加分。对符合《北京科技大学学科、科技竞赛奖学金实施办法》(校发〔2018〕76号)的学生,可获得相应的奖学金。
获得特等奖的团队,依照《北京科技大学87级校友基金学生创新基金实施办法》,可获得奖学金3000元。
3.推荐参赛。优秀的作品可进入“鼎新计划”进行培养,推荐参加“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛的比赛。
六、其他
本附件所涉及条款的最终解释权归北京科技大学第二十二届“摇篮杯”大学生创新创业竞赛组委会所有。
附件3
北京科技大学“摇篮杯”大学生创新创业竞赛
(创业竞赛)比赛方案
第二十二届“摇篮杯”大学生创新创业竞赛设创业竞赛,具体实施方案如下。
一、参赛项目类型
1.现代农业,包括农林牧渔等;
2.制造业,包括先进制造、智能硬件、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等;
3.信息技术服务,包括人工智能技术、物联网技术、网络空间安全技术、大数据、云计算、工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务、下一代通讯技术、区块链等;
4.文化创意服务,包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等;
5.社会服务,包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流、教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等。
鼓励各类创新创业项目参赛,根据行业背景选择相应类型。
二、参赛项目分组
创业竞赛分为四组:创意组、创业组、师生共创组、青年红色筑梦之旅组。参赛团队总人数不超过7人,每人只能担任一个项目的负责人。
1.创意组:参赛项目须具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式,尚未完成工商登记注册,须为在校正式注册的本科生、硕士研究生(含MBA)、博士研究生,具有我校学籍的国际留学生均可参赛。
2.创业组:参赛项目须已成立公司,企业法人代表须为项目负责人,且是在校正式注册的本科生、硕士研究生(含MBA)、博士研究生,或2016年及2016年之后毕业的校友。具有我校学籍的国际留学生或2016年及2016年之后毕业的国际留学生均可参赛。参赛企业法人代表的股权不得少于10%,参赛成员股权合计不得少于1/3。
3.师生共创组:须为教师、学生共同参与创业的学校科技成果转化项目,注册或未注册成立公司的项目均可参赛。如已注册成立公司,公司注册年限不得超过 5 年(2016年3月1日后注册),师生均可为公司法人代表(由学生进行申报)。股权结构中,师生股权合并计算不低于 51%,且学生参赛成员合计股份不低于10%。
参赛学生须为在校正式注册的本科生、硕士研究生(含MBA)、博士研究生,或2016年及2016年之后毕业的校友。法人代表为学生或校友的项目,该生须作为项目负责人进行申报。具有我校学籍的国际留学生或2016年及2016年之后毕业的国际留学生均可参赛。
4.青年红色筑梦之旅组:须在推进革命老区、贫困地区、城乡社区经济社会发展等方面有创新性、实效性和可持续性。参赛项目可以以社会价值为导向,在公益服务领域具有较好的创意、产品或服务模式的创业计划和实践;也可以用商业手段解决农业农村和城乡社区发展的痛点问题、助力精准扶贫和乡村振兴,实现经济价值和社会价值的融合。
注册或未注册成立公司、公益机构(或社会组织)的项目均可参赛,参赛学生须为在校正式注册的本科生、硕士研究生(含MBA)、博士研究生,或2016年及2016年之后毕业的校友。具有我校学籍的国际留学生或2016年及2016年之后毕业的国际留学生均可参赛。
已完成工商登记注册的参赛项目,法人代表须为我校学生或校友,并担任团队负责人。企业法人代表的股权不得少于10%,参赛成员股权合计不得少于1/3。
三、申报要求
1.参赛项目需提交商业计划书(含PPT版本和Word版本)。PPT版商业计划书用作材料评审,非现场答辩使用。已完成工商登记注册的项目,以附件方式提交项目注册运营证明材料(含单位概况、法定代表人情况、营业执照复印件、股权证明、财务报表等)。
2.已获往届摇篮杯创业竞赛二等奖及以上奖项的项目不得参赛,不得使用往年参赛材料重复参赛。
四、竞赛安排
1.团队组建与作品申报
时间安排:2020年11月至2021年2月
学生登录摇篮杯官方网站进行竞赛作品申报,系统将于2020年11月9日开放,报名截至2020-2021学年春季学期第1周周日晚24:00。
各学院广泛宣传、组织动员学生积极参与比赛,并邀请教师参与指导。校院组委会组织宣讲动员会,讲解竞赛规程、辅导参赛事宜。
2.校级初审(资格审查)
时间安排:2020-2021学年春季学期第2周
校院组委会对申报作品资格审查,防止出现抄袭、相同材料重复参赛等情况。同时,校级组委会邀请历届“摇篮杯”学生创业竞赛金奖团队负责人与“创青春”“互联网+”市赛国赛获奖团队负责人对参赛作品进行内容审查,针对作品质量严重欠缺、格式问题较大等问题,淘汰约10%的作品。
3.校级复赛(材料评审)
时间安排:2020-2021学年春季学期第2-3周
邀请创业教育专家、学者教授对各参赛团队的商业计划书进行材料评审,各组排名前10%(含10%)的项目进入现场路演环节,排名10%以上至18%的项目直接授予二等奖,排名18%以上至30%的项目直接授予三等奖。若个别组别项目较少,组委会将适当进行分组合并与调整。
4.校级决赛(现场路演)
时间安排:2020-2021学年春季学期第4-5周。
组织进入决赛的项目进行路演答辩,答辩不进行分组,评委现场评分确定获奖项目。评委由创业教育专家、学者教授、天使投资人担任,评出特、一等奖。
注:具体时间截点请注意“北科大创新创业竞赛”微信公众号通知。
五、奖项设置
1.奖项设置。设特等奖、一等奖、二等奖和三等奖,根据竞赛成绩与报名作品数量,前10%的项目授予特等奖和一等奖(特等奖约3%-5%)、10%以上至18%的项目授予二等奖,18%以上至30%的项目授予三等奖。校级组委会根据三项竞赛各组报名作品数量,在评审中对各个组别进行适当的合并与调整。对于获得一等奖以上作品的指导教师授予“北京科技大学第二十二届‘摇篮杯’大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师”。
2.学分与奖学金。对参加此次竞赛的学生,给予科技创新学分认定,可获得《北京科技大学“本科生科技创新和学术实践”教学工作管理办法》(校教发[2005]34号校团发[2005]14号)中规定的相应科技创新学分。推荐保送免试硕士研究生时,学院可参照当年教务处发布的本科毕业生推免工作通知给予一定加分。对符合《北京科技大学学科、科技竞赛奖学金实施办法》(校发〔2018〕76号)的学生,可获得相应的奖学金。
获得特等奖的团队,依照《北京科技大学87级校友基金学生创新基金实施办法》,可获得奖学金3000元。
3.政策扶植。学校创新创业中心、科大科技园为有注册公司意愿、有应用价值与市场前景的创业团队提供注册、场地、资金、项目咨询等方面的服务与配套优惠政策。
4.推荐参赛。优秀的作品可进入“鼎新计划”进行培养,推荐参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛北京赛区的比赛。
六、其他
本附件所涉及条款的最终解释权归北京科技大学第二十二届“摇篮杯”大学生创新创业竞赛组委会所有。
附件4
北京科技大学“摇篮杯”大学生创新创业竞赛评审规则
科技竞赛评审规则
评审要点 |
评审内容 |
分值 |
科学性 |
1.选题立意是否合理可行,并具有一定前瞻性; 2.实验设计是否合理,研究过程是否系统、完整,研究方法上是否科学、先进性,研究过程是否利用各种尖端的研究平台和实验条件; 3.结论是否科学和恰当,分析讨论是否经过了足够的科学比较且有深度。 4.投入项目的工作量情况。 |
25 |
创新性 |
1.对比国内外研究现状,作品是否具有一定的创新意义,是否属于先进水平; 2.关于创新点的论述,是否完整、科学; 3.是否有相关机构出具的查新报告。 |
25 |
实用性 |
1.科技发明制作作品是否具有实用性,是否可以产生较大的社会意义或应用价值; 2.论文类作品是否对学科进步或完善有一定的意义,是否在未来具有应用前景和应用价值; 3.哲学社会科学类调查报告的结论是否具有一定可行性,对党政部门、企事业单位具有一定的参考价值。 |
25 |
成果性 |
1.科技发明制作考查项目是否已有可进行功能演示的实物,演示效果是否良好,是否有授权或正在申请的专利,专利第一完成人是否为学生。 2.论文类作品考查是否已在国内外重要期刊发表,是否根据论文原理制作了简易样品,论文第一作者是否为学生。 3.哲学社会科学类调查报告考查是否被党政部门、企事业单位所采纳,或被媒体进行报道,取得一定社会影响。 |
15 |
规范性 |
1.材料撰写是否完整,格式是否严谨规范; 2.答辩展示是否叙述清晰,展示材料美观易读。 |
10 |
创业竞赛创意组评审规则
评审要点 |
评审内容 |
分值 |
创新性 |
1.具有原始创新或技术突破,取得一定数量和质量的创新成果(专利、创新奖励、行业认可等)。 2.在商业模式、产品服务、管理运营、市场营销、工艺流程、应用场景等方面取得突破和创新。 |
30 |
团队情况 |
1.团队成员的教育、实践、工作背景、创新能力、价值观念、分工协作和能力互补情况。 2.团队的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理性情况。 3.创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的使用以及与项目关系的情况。 |
25 |
商业性 |
1.商业模式设计完整、可行,项目已具备盈利能力或具有较好的盈利潜力。 2.项目在商业机会识别与利用、产品或服务设计、技术基础、竞争与合作、资金及人员计划,以及在现行法律法规限制等方面具有实施的可行性。 3.对行业、市场、技术等方面有详实调研,并形成可靠的一手材料,强调实地调查和实践检验。 4.项目目标市场容量及市场前景;发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性;在财务管理(筹资、投资、营运资金、利润分配等)方面的合理性。 5.项目对相关产业升级或颠覆的情况;项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。 |
20 |
带动就业 |
1.项目直接提供就业岗位的数量和质量。 2.项目间接带动就业的能力和规模。 |
15 |
引领教育 |
1.项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合,体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用。 2.突出大赛的育人本质,充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用。 |
10 |
创业竞赛创业组评审规则
评审要点 |
评审内容 |
分值 |
商业性 |
1.商业模式设计完整、可行,产品或服务成熟度及市场认可度。 2.经营绩效方面,重点考察项目存续时间、营业收入(合同订单)现状、企业利润、持续盈利能力、市场份额、客户(用户)情况、税收上缴、投入与产出比等情况。 3.成长性方面,重点考察项目目标市场容量大小及可扩展性,是否有合适的计划和可靠资源(人力资源、资金、技术等方面)支持其未来持续快速成长。 4.现金流及融资方面,关注项目已获外部投资情况、维持企业正常经营的现金流情况、企业融资需求及资金使用规划是否合理。 5.项目对相关产业升级或颠覆的情况;项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。 |
30 |
团队情况 |
1.团队成员的教育和工作背景、创新能力、价值观念、分工协作和能力互补情况,重点考察成员的投入程度。 2.团队的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理性情况。 3.创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的使用以及与项目关系的情况。 |
25 |
创新性 |
1.具有原始创新或技术突破,取得一定数量和质量的创新成果(专利、创新奖励、行业认可等)。 2.在商业模式、产品服务、管理运营、市场营销、工艺流程、应用场景等方面取得突破和创新。 |
20 |
带动就业 |
1.项目直接提供就业岗位的数量和质量。 2.项目间接带动就业的能力和规模。 |
15 |
引领教育 |
1.项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合,体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用。 2.突出大赛的育人本质,充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用。 |
10 |
创业竞赛师生共创组评审规则
评审要点 |
评审内容 |
分值 |
商业性 (未注册公司) |
1.商业模式设计完整、可行,项目已具备盈利能力或具有较好的盈利潜力。 2.项目在商业机会识别与利用、产品或服务设计、技术基础、竞争与合作、资金及人员计划,以及在现行法律法规限制等方面具有实施的可行性。 3.对行业、市场、技术等方面有详实调研,并形成可靠的一手材料,强调实地调查和实践检验。 4.项目目标市场容量及市场前景;发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性;在财务管理(筹资、投资、营运资金、利润分配等)方面的合理性。 5.项目对相关产业升级或颠覆的情况;项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。 |
30 |
商业性(已注册公司) |
1.商业模式设计完整、可行,产品或服务成熟度及市场认可度。 2.经营绩效方面,重点考察项目存续时间、营业收入(合同订单)现状、企业利润、持续盈利能力、市场份额、客户(用户)情况、税收上缴、投入与产出比等情况。 3.成长性方面,重点考察项目目标市场容量大小及可扩展性,是否有合适的计划和可靠资源(人力资源、资金、技术等方面)支持其未来持续快速成长。 4.现金流及融资方面,关注项目已获外部投资情况、维持企业正常经营的现金流情况、企业融资需求及资金使用规划是否合理。 5.项目对相关产业升级或颠覆的情况;项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。 |
30 |
团队情况 |
1.团队成员的教育和工作背景、创新能力、价值观念、分工协作和能力互补情况,重点考察师生分工协作、利益分配情况及合作关系稳定程度。 2.项目的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理性情况。 3.创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的使用以及与项目关系的情况。 |
25 |
创新性 |
1.具有原始创新或技术突破,取得一定数量和质量的创新成果(专利、创新奖励、行业认可等)。 2.在商业模式、产品服务、管理运营、市场营销、工艺流程、应用场景等方面取得突破和创新。 |
20 |
带动就业 |
1.项目直接提供就业岗位的数量和质量。 2.项目间接带动就业的能力和规模。 |
15 |
引领教育 |
1.项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合,体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用。 2.突出大赛的育人本质,充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用。 |
10 |
创业竞赛青年红色筑梦之旅组评审规则
评审要点 |
评审内容 |
分值 |
项目团队 |
1.团队成员的基本素质、业务能力、奉献意愿和价值观与项目需求相匹配。 2.团队的组织架构与分工协作合理。 3.团队权益结构或公司股权结构合理。 4.团队的延续性或接替性。 |
20 |
公益性 或商业性 |
1.公益服务类项目须以社会价值为导向,以解决社会问题为使命,不以营利为目的,有可预见的公益成果,公益受众的覆盖面广,在公益服务领域有良好产品或服务模式。 2.用商业手段助力乡村振兴、精准扶贫、城乡经济发展的项目,商业模式须设计完整、可行,产品或服务对精准扶贫、乡村振兴和社区治理等社会问题具有一定贡献度。 |
20 |
实效性 |
1.项目对精准扶贫、乡村振兴和社区治理等社会问题的贡献度。 2.在引入社会资源方面对农村组织和农民增收、地方产业结构优化等的效果。 3.项目对促进就业、教育、医疗、养老、环境保护与生态建设等方面的效果。 |
20 |
创新性 |
1.鼓励技术或服务创新、引入或运用新技术,鼓励高校科研成果转化。 2.鼓励组织模式创新或进行资源整合。 |
20 |
可持续性 |
1.项目的持续生存能力。 2.创新研发、生产销售、资源整合等持续运营能力。 3.项目模式可复制、可推广、具有示范效应等。 |
10 |
引领教育 带动就业 |
1.项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合,体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用。 2.突出大赛的育人本质,充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用。 3.用商业手段助力乡村振兴、精准扶贫、城乡经济发展的项目,须写明直接提供或间接带动就业岗位的数量和质量。 |
10 |