我校“大学英语课程教学团队”在2008年北京市优秀教学团队评选中被评为北京市优秀教学团队，并在接下来几年的发展中，不断进取、锐意创新，完善大学英语课程设置、探索大学英语教学模式，积极为我校人才培养服务。

大学英语教学团队的核心任务是以现代语言学与外语教学理论为指导，以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，充分融合现代教育信息技术，集多种教学模式和教学手段为一体，最终达到让学生最大程度受益的培养目的。

大学英语教学团队将教学质量视为“生命线”，积极从教学理念的革新、教学方式的优化、教学资源的建设、教学模式的构建与完善等方面探索大学英语教学改革。在全国范围内率先尝试与探索“互联网+”时代外语课堂教学模式，成功推进大学英语SPOC翻转课堂教学模式有效性探究。团队精心打造的微信公众号“贝壳英语”，与课堂教学结合，为学生推送优质学习资源，融课程、考试、阅读、文化、学习等为一体，已成为学生学习英语、应用语言、展示自我的重要平台。五年来推出的“北科英语夏令营”品牌课程，培养了学生国际视野和跨文化交流能力，5000余学生受益。

近年来，我校大学英语教学改革模式在国内高校引起广泛关注，吸引了国内百余所高校三百多人次前来观摩与交流；大学英语系多次主办大学英语数字化写作教学研讨会，清华大学等百余所高校150多位教师参与交流与讨论；大学英语教学团队主要负责人数十次应邀在国内大学英语教学研讨会上介绍大学英语教学改革实践经验，并进行示范教学，增强了我校与兄弟院校在教学与教学研究方面的交流，大幅度提升了我校大学英语教学团队在全国大学英语界的影响力。

大学英语教学团队作为教学一线的团队，在社会服务方面也发挥着重要作用。在“中国大学MOOC平台”开设了两门大学英语在线开放课程，供广大社会英语学习者免费学习，已有17万多人注册学习。此外，“贝壳英语”现有关注用户3.2万多人，除了本校学生外，还有来自全国各高校的师生，所有资源免费向学习者开放。

大学英语教学团队是一支业务素质好、教学水平高、勇于创新、积极探索、团结凝聚、积极向上的队伍，教师教学理念先进，改革思路清晰，参与教改的积极性高，教改成效显著，教改成果推动教学成效明显，受到校内外专家以及本校教务管理部门和学生的一致好评。