赵鲁涛，男，1979年1月生，中共党员，北京科技大学数理学院副教授，教务处副处长，主要从事统计优化、复杂系统建模等方面的研究工作。曾获北京市高等学校教学名师、北京市师德先进个人、首都劳动奖章、北京市高等教育教学成果奖二等奖等奖励。

在教学科研中，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，担当新时代育人重任，切实做好以学生为本，以学生需求为导向，通过全过程、全方位，覆盖各环节教育引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神，增强学生综合素质。2014年至2019年，共完成本科生教学任务1688学时，研究生教学任务288学时，年均395学时；所培养学生在科研、就业方面取得较好成效，获校长奖章、北京市优秀毕业生、北京市优秀本科生毕业论文等多项奖励；承担北京市、学校教育教学改革项目5项，获资助55万元；发表教学论文4篇；出版教材3部。主持科研项目6项，其中国家自然科学基金面上项目1项，青年基金1项，横向课题4项，共获支持经费138万元。发表科研论文30余篇，获软件著作权13项。2012年至今，担任中国优选法统筹法与经济数学研究会能源经济与管理分会理事、常务理事。

坚持务实创新，不断提高教育教学质量。以学生的发展需求为导向，将“学以致用，以用促学”的教学理念渗透教学全过程，加强科教融合和信息化手段应用，提出“全知识链、科研化、信息化”的新教学模式，进行教育教学改革创新。主要工作如下：

优化课程体系、教学方法和课程教材。创新“引例导入+理论讲解+实践应用+知识拓展”的全知识链教学模式，以此为主线重构教学内容，提高学生对知识的掌握，增强教学对科研的推动作用；开展研究型教学，采用“主讲+专家”的授课方式，扩展学生科研视野。与时俱进更新教学内容，根据计算机类课程的高时效性和高应用性特征，主编并出版了《数据库原理与应用》、《ASP.Net MVC实训教程》，在教学内容上体现“不变与变”，“不变”即基础知识不变，“变”即主流技术发展趋势和应用方向及时更新，并增加实例训练，让学生技能更好地与社会需求对接。通过一系列优化措施，学生学习导向性和内在动力增强，课堂更加主动活跃，教师授课过程更加高效流畅，教学内容更加丰富科学，学生成绩和能力都有所提升，对课程反馈良好。

高效利用移动教学、互联网教学等现代化信息教学工具和手段。应用“移动设备+课堂管理”新模式，将移动教学工具引入课堂，利用移动设备对班级进行实时管理，提高了教师实施管理便利性、促进了教和学的互动和反馈及时性；依托中国大学MOOC平台，建成概率论与数理统计慕课课程，完善“课堂教学+互联网教学”的教学体系，将课程成果进行推广，推进知识共享。

针对学生自身优势，实施个性化培养策略。组织学生成立“数学极客”学习小组，通过小组活动识别学生优势，进行个性化培养。主要培养方向为大数据技术应用和信息系统开发，学生通过更深层次的学习，增强了实践能力，提高了就业水平。所指导学生在各类专业竞赛成绩优异，并有8位毕业生在高新技术企业从事数据科学和数据分析工作。