北京科技大学青年教学骨干人才培养计划实施细则
为了加强对中青年教学骨干教师的培养,根据《北京科技大学青年骨干人才培养计划实施办法》(校发【2010】74号)规定,特修订本细则。
第一章 遴选条件
第一条 入选基本要求包括:
(一)师德高尚,教学理念先进,在近三年本科生课堂学生教学效果评价优秀。
(二)年龄不超过45岁,具有副高级(含)以上专业技术职称或者博士学位。
(三)近三年工科学院教师年均课堂主讲学时不少于96学时,其他学院教师年均课堂主讲学时不少于128学时,所有申报教师中本科生课堂教学学时不少于64学时。
(四)在教学改革、课程建设与教材建设、创新创业等方面取得突出成绩。
(五)积极进行科学研究,并能将研究成果和科研思想融入课堂教学。
第二章 遴选办法
第二条 每年遴选一次,由教务处发出通知,教师提出申请,并填写《北京科技大学青年教学骨干人才立项申报书》和相应申报材料,上报学院,学院评审通过后报教务处。
第三条 教务处对申报材料进行审核,并组织专家进行函评,函评成绩占总成绩的40%。
第四条 教务处组织进行现场授课选拔,现场授课评委由教师和一定数量的学生组成。现场授课成绩占总成绩的60%,其中教师评委权重占为40%,学生评委权重占20%。
第五条 教务处根据参评教师总分排序向校教学委员会提出建议名单,由教学委员会决定青年教学骨干人才的拟入选名单,报请校长办公会批准后予以公示,公示期满无异议者入选。
第三章 资助与奖励
第六条 学校每年选拔3~5人,资助经费每人10万元,资助年限3年,经费分2次划拨。
第七条 资助期间完成考核要求后,获得北京科技大学骨干人才称号,依据《北京科技大学教育教学工作奖励办法》,给予入选教师相应奖励。
第八条 入选教师优先选派参加出国培训项目,优先推荐参加教学类人才工程申报。
第四章 考核要求
第九条 基本要求:
(一)每学期至少参加两次全校性的教学讲座或研讨活动;
(二)每学年至少主持一次教学研讨或教学沙龙活动;
(三)每学年至少开一次示范课;
(四)资助期间至少公开发表2篇教学论文,其中至少有1篇发表在《北京科技大学教育教学工作奖励办法(修订)》(校发【2018】122号)列举的教育教学研究论文奖励期刊上,(见附件1)并注明“北京科技大学青年教学骨干人才培养计划资助”字样。
(五)资助期间需作为负责人获得校级(含)以上教学奖励,具体包括:校级二等奖(含)以上教育教学成果奖,获得本科教学工程建设项目奖,校级(含)以上教学名师、校级优质课程、青年教师教学基本功比赛校级二等奖(含)以上,完成省级以上(含)教改项目。
第十条 考核与验收
(一)中期考核
资助中期,受资助教师提交中期报告,教务处组织专家审核,对不合格者终止资助。
(二)总结验收
资助期满,受资助教师提交总结材料,教务处组织专家审核,对不合格者限期整改。
第十一条 中途调离学校、有违反师德或学术道德规范行为的教师,学校终止对其资助。
第五章 经费使用
第十二条 资助经费在入选人员名单确定后拨付50%,中期检查合格后拨付剩余资助经费。经费使用范围参见《北京科技大学基本科研业务费资助项目管理实施办法》。
第六章 附则
第十三条 本细则自发布之日起执行,由教务处负责解释。原《北京科技大学青年教学骨干人才培养计划实施细则》(校教发【2017】05号)同时废止。
附件:教育教学研究论文奖励期刊
附件:
教育教学研究论文奖励期刊
序号 |
期刊名称 |
级别 |
所在地 |
1 |
中国高等教育 |
CSSCI |
北京 |
2 |
中国大学教学 |
中文核心 |
北京 |
3 |
学位与研究生教育 |
CSSCI |
北京 |
4 |
北京大学教育评论 |
CSSCI |
北京 |
5 |
中国高教研究 |
CSSCI |
北京 |
6 |
高等理科教育 |
中文核心 |
兰州 |
7 |
思想理论教育导刊 |
中文核心 |
北京 |
8 |
高等工程教育研究 |
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武汉 |
9 |
大学物理 |
中文核心 |
北京 |
10 |
大学化学 |
中文核心 |
北京 |
11 |
大学数学 |
中文核心 |
合肥 |
12 |
外语与外语教学 |
中文核心 |
大连 |
13 |
北京体育大学学报 |
中文核心 |
北京 |
14 |
高等教育研究 |
CSSCI |
武汉 |
15 |
高教探索 |
CSSCI |
广州 |
16 |
湖南师范大学教育科学学报 |
CSSCI |
长沙 |
17 |
华东师范大学学报(教育科学版) |
CSSCI |
上海 |
18 |
江苏高教 |
CSSCI |
南京 |
19 |
教育学报 |
CSSCI |
北京 |
20 |
课程.教材.教法 |
CSSCI |
北京 |
21 |
清华大学教育研究 |
CSSCI |
北京 |
22 |
外国教育研究 |
CSSCI |
长春 |
23 |
现代大学教育 |
CSSCI |
长沙 |
24 |
中国教育学刊 |
CSSCI |
北京 |